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精神教育的幾種方法

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     一旦涉及到這些教育,比如宗教教育、誠信教育以及精神教育時,所有的都父母都只是簡單的為孩子作一下比喻。父母往往也就是給孩子以身邊的例子進行講解,這些和父母的親身經(jīng)歷都沒有任何關(guān)聯(lián),也就是說父母并沒有搞清楚事情的真相。

??1.老老實實的坦白自己的無知

??對于很多不可置否的父母來說,老老實實的坦白自己的無知基本上不可能。假如,孩子問父母一個問題:“爺爺死后會去哪里?。俊备改傅谋灸苁菬o法回答這個問題的,與其不回答這個問題,還不如承認自己的無知:“我也沒有確切的答案,畢竟,人的生命中有成千上萬個秘密!”當然父母也可以跟孩子分享一下他們自己知道的一些事實,比如,一些人相信他們死后會去上帝那兒或者其他的想法等。但是一定要給孩子你所知道的沒有任何錯誤的事實。

??2.宗教教育與精神教育

??如果父母是一位沒有任何宗教信仰的人,孩子也許會問這樣的問題:“我的朋友們都去寺廟或教堂了,為什么我們不去呢?”這種情況下,如果對孩子說“上帝無處不在的話”,這將是個非常有利的答案。這樣孩子們就會認為他們可以在自然界中找到上帝,比如在學(xué)校呀,公園呀甚至是他們自己家里。

??3.經(jīng)常和孩子一起閱讀

??孩子的很多故事書中都強調(diào)了友善、胸懷博大、公正甚至是精神教育,所有的這些正面角色都可以籠統(tǒng)的稱之為精神教育,因為它們是社會各階層的生活導(dǎo)向。父母與其直接的告訴孩子這些正面人物的故事,不如間接的這么來說:“你認為這個故事可以給你什么樣的感想?”等等。

??4.祈禱事項

??這個聽起來有點像禱告。但是這個方法確實教導(dǎo)孩子學(xué)會感恩。教導(dǎo)孩子學(xué)會感激他們現(xiàn)在所擁有的一切,也要告訴孩子要學(xué)會兒為他們祈禱。

??5.個人問題的討論

??通過了解父母如何處理生活中的各種事件,孩子們會受益良多。父母可以把對生病朋友的關(guān)心或者是工作上的問題等對孩子傾訴。可能年齡大的孩子還會就這些問題給出自己的更好想法。這樣,父母就可以間接的訓(xùn)練孩子處理問題的能力了。

??6.精神教育的背景探索

??這也是孩子受教育的一種方式。藝術(shù)這扇大門可以給孩子們展示精神教育是如何歸類于歷史的一部分。父母可以多帶孩子們?nèi)ゲ┪镳^或藝術(shù)館,讓孩子們學(xué)習更多過往歷史以及不同的宗教信仰等。

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